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围绕21世纪医学人才培养目标,对传染病学教学模式进行了改革:在师生中树立现代教育观念;以教学大纲为基础,优化组合教学内容;以症......
目的:探讨"互联网+"混合教学模式在传染病教学中应用。方法:利用荔枝微课平台、百度云、微信平台等移动互联网平台应用于传染病学......
传染病学有其自身独特的学科特点，并且这些特点随着时代的发展而不断变化。传染病学临床见习是传染病学理论联系实际的重要桥梁，是增......
通过分析外国留学生的特点，结合传染病学临床实习的要求，总结了外国留学生在传染病学临床实习中存在的问题，并探讨了提高其实习教学质......
临床教育是传染病学教学的重要组成部分。安徽医科大学附属省立医院的教师结合多年的传染病学临床教学的经验以及目前传染病流行情......
为了适应目前国际化的医疗环境,培养高素质的医学人才,广州医科大学附属第一医院传染科在临床医学本科生临床实习中开展双语教学查......
探讨PBL教学法在传染病学教学中的作用。将学生随机分成PBL教学法组和传统讲授法组，比较PBL教学法与传统讲授法在教学途径和方法以......
传染病由于季节性、区域性及某些病种的罕见性，以及所具有的传染性的特点，使学生观察病人的临床体征极为困难。为了解决这一问题，我们......
在传染病学教学实践中进行以下改革:将教学内容扩展到经典传染病以外,按照感染病学研究范畴授课,学科新进展及时纳入授课内容;在教......
通过改革教学内容、改进教学方法、加强学生医患沟通能力的培养等,提高传染病学见习课的教学质量。......
针对继续教育的需要,构建了"传染病学网络课程",课件构建的思路是:(1)新世纪医学继续教育开辟网络教学的重要性;(2)医学继续教育开......
留学生教育有其特殊性和局限性，通过分析传染病见习教学中存在的主要问题，结合传染病学教学实际，探讨了提高教学效果的方法，提出了提高......
全科医生作为健康的守门人，在新发传染病不断出现的严峻形势下，需加强诊断新发传染病的临床思维和重视传染病患者的人文关怀。本科室......
目的验证苦参素葡萄糖注射液对黄疸型肝炎的临床疗效.方法选择黄疸型肝炎病例62例,随机选择32例为治疗组,多用江苏正大天晴药业生......
目的探讨肝炎患者血清Ⅲ型胶原、透明质酸检测在临床中的意义.方法应用RⅡA试剂盒,按规定程序操作,检测该类病人血清中Ⅲ型胶原(P......
本文对中等卫校护理专业统编第二版教材《传染病学及护理》进行了分析，提出了该教材的主要特点及存在的若干问题，并对某些具体内容进......
培养医学生的临床思维能力,是教师指导学生将书本知识运用于临床实践的重要组成部分,是让医学生从见习开始实现向临床医生过渡的关......
传染病学是一门传染性强、疾病谱变化快的学科,新发传染病不断涌现,目前传统的教学模式无法满足教学质量的要求。现针对目前教学改......
为适应传染病形势的变化，通过增加见习教学课时数，让临床医学专业的学生进科室实习，以加强师资水平建设、提高教师的教学水平、改进教......
为解决传染病学在传染病流行状态和医疗环境变化后所遇到的问题和困难，采取了相应的改革措施：优化带教教师组合，同时加强师资队伍建设......
目的:观察美能注射剂治疗妊娠合并肝病的疗效.方法:对33例患者观察其治疗前后肝功能、胎心、胎动的变化.结果:美能注射剂治疗组的......
医学传染病学题库是重要的教学工具。南京医科大学建成了基于现行教学大纲涵盖的知识点、包含600道题目的题库,构成“教材—篇章—......
